22.jpg

Конкурс "Своя ноша не тянет"

Друзья, представляем вам инициативу Егора "Вредного бусодела" Стратовича и уважаемых LOMов: конкурс "Своя ноша не тянет". Идея та..

Cписок литературы по исследованиям древнерусских и позднесредневековых изделий из кожи

Список предоставлен А. В. Курбатовым 1. Курбатов А.В., Николаева А.Л. 1989 Вопросы изучения, реставрации и консервации кожаных изделий из раскопок Ива..

Паспортизация 2017

Уважаемые участники! Все вы знаете, что предыдущая паспортная комиссия взяла заслуженный отпуск. После подвигов ратных былинным богатырям нужен покой..
Сообщение 1 - 3 из 45
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец

Яндекс.Метрика

 

Информация для Благотворителей

Закрыть
Логин:
Пароль:
Забыли свой пароль?
Регистрация
  Войти      Регистрация

Синий прямоугольничек. 23.12.2016

Синий прямоугольничек.

Вот вы с какого возраста себя хорошо помните?
Так чтобы там события, люди, кого как звали, кто что делал?
У меня связные воспоминания начинаются со средней группы детского сада. Причём, прямо с первого дня моего в ней появления.
Помню, привела меня мама в садик, а там детки и их родители. Народу много, взрослые что-то обсуждают, а мы стоим, друг на друга косимся.
Часть деток я уже знал, по младшей группе, но далеко не всех, а даже скорее мало кого. Детки были сплошь новые.
Взрослые обсудили свои взрослые дела и нас начали знакомить с воспитательницей.
Воспитательницу звали Елена Григорьевна. У неё были очки и тугой пучок волос на голове, похожий на луковицу. По всему было видно, что женщина она добрая, в общем, она всем понравилась.
Она нас построила и началось распределение шкафчиков.
Шкафчиков было много. На дверцах шкафчиков были нарисованы разные предметы.
Вот мальчику достался шкафчик с мячиком. А вон той девочке – с самолётом.
Мы шли, каждому указывался шкафчик, нас становилось, безшкафочных всё меньше.
И тут красивые рисунки закончились!
Пошли фигуры. Квадраты, ромбы, круги и прямоугольники разных цветов.
Мне достался синий прямоугольник.
Зашибись, подумал я. Ну почему?! Почему вот этому мальчику досталась собачка?! А вон тому – совочек! А мне – синий прямоугольник?! Как хоть так?! Что за социальная несправедливость?!
Пока я горевал погрузившись в себя, воспитательница сообщила, что теперь мы должны зайти в комнату рядом и там найти стульчик с таким же рисунком как у нас на шкафчиках.
И каждый сесть на свой стульчик!
Дети двинули в комнату, а я за мечтами замешкался.
Когда вошёл, почти все уже нашли свой стульчик.
Шёл между детками, смотрел и нигде не мог найти свой стульчик. Не было стульчика с синим прямоугольничком.
Когда совсем уже было отчаялся, вдруг у одного мальчика за спиной, на спинке стульчика мелькнул знакомый прямоугольничек!!!
Как зовут мальчика я не знал, поэтому, подойдя, сказал примерно следующее.
- Мальчик, это мой стульчик!
- Нет! Это мой стульчик!
- На стульчике мой прямоугольничек!
- Нет! Это мой прямоугольничек!!!

Незнакомый мальчик встал, схватился за стульчик и отдавать его никак не хотел. Ребёнком я был тихим и что делать в такой ситуации не знал.
Тут к нам подошёл ещё один мальчик, тоже незнакомый. Обращаясь к моему сопернику по стулу он был серьёзен.
- Мальчик! Это стульчик этого мальчика! Отдай ему его стульчик, у него синий прямоугольничек, я видел сам как ему шкафчик давали!
- Нет! Это мой стульчик, не отдам!!!!
И тут произошло совершенно неожиданное.
Незнакомый мальчик пришедший мне на помощь взял свой стульчик и с размаху ударил им того мальчика, кто не отдавал мне мой стульчик!!! Прямо таки, стулом и по всему организму!!!
Мальчик выронил мой стульчик и упал.
- Чего стоишь?! Бери стульчик и пошли садиться!
Сказал решительный мальчик.
И тут упавший мальчик включил Сирену.
АААААААА!!!!
На крик прибежала воспитательница, которой девочки тут же рассказали, что мальчика Рому только что избили вот эти два мальчика.
- Зачем вы избили Рому?!
Мы бы и рады были объяснить, но мы не знали, что он Рома. И мы не знали, что такое избить. Точнее как. Интуитивно мы догадывались. Но вот прямо термин был незнакомый.
Поэтому, мы сделали вид, что не поняли о чём речь.
Воспитательница сказала нам попросить прощения у Ромы и идти в угол. Мы попросили и пошли. Как потом выяснилось, у Ромы был шкафчик с синим квадратом. Рома не отличил его от моего прямоугольничка.
В углу было хорошо.
Угол в нашей группе был сформирован углом двух стен и огромным аквариумом. В котором плавали огромные золотые рыбы. Мы стояли в углу, смотрели на рыб и уже совсем не вспоминали ни Рому, ни то, что мы наказаны. Зато было ощущение, что мы уже не просто два незнакомых мальчика.
- Тебя как зовут?
- Паша. А тебя?
- А меня Петя.
- Давай дружить?
- Давай!
Так у меня появился первый в жизни друг – Петя Миленин.
Мы ещё долго разговаривали в том углу, пока нас не позвали обедать.
В частности, именно тогда и там мы поклялись друг другу в вечной дружбе и что когда у нас родятся сыновья, мы обязательно их назовём, он своего – Паша, а я своего – Петя. Правда, мне пришлось сразу оговорить, что Петей смогу назвать только второго сына, т.к. первого надо назвать по семейной традиции Пашей. Петя сказал, что у них кажется таких строгих правил нет и он начнёт называть Пашей с первого. Было двум серьёзным парням по четыре года и мы смело планировали будущее.

Прошло уже почти тридцать пять лет, мы редко видимся, но по-прежнему остаёмся друзьями. Встречаясь, мы вспоминаем много историй из нашего общего весьма насыщенного детства.
Своего второго сына, как и обещал, я назвал Петя, в честь своего друга Пети Миленина.
А у Пети родилась дочь! Так что, Петя пока мне должен:))))

Возврат к списку





Политика конфиденциальности

Тех.поддержка: info@south-rus.org

Разработка сайта: nplatonova.ru

ЛОМОО ВИК "Копьё", г. Елец

Фото для заголовка сайта: Brandr